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1.分类游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如汤匙钥匙铁币回形针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类也可以提供符号颜色食品数字形状人物字词等材料，让孩子依其特性分类
2.猜谜游戏
孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目推想答案还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答sg
3.扮演游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
4.想像游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景
5.接龙游戏
许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰鸽子……
6.字词游戏
让孩子说出“同韵音部首声调笔画的字词”“字头尾相同的字词”“用图画写字”“用三个字词说(写出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……
7.手指游戏
双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”“甩手”“捏泥巴”“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑动动手也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指
8.躲藏游戏
跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏
9.绘画游戏
从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受情绪父母可以和孩子一起画用各种不同的材料，画在纸上布上板上……让孩子享受自由创作的喜悦
10.观察游戏
让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色善解人意；甚至参观各种展览表演户外郊游……等都是很好的观察活动
11.知觉游戏
“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛鼻子舌头身体等感觉作用我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西尝尝各种调味品玩配对游戏辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的等活动
对于孩子，很多家长们会从小就开始注重德智体全面发展，忽略孩子其实都喜欢游戏，事实上，游戏本身就是学习，是孩子获取经验发展智能的妙方，也是自发性创造力好奇心想像力探索冒险及未来处事方式的象征除上述11种游戏外，尚有很多游戏如科学概念音乐黏土雕刻……等，都可以在平时用以激发孩子的智慧；嗯，在辅导孩子游戏时，应注意个别与团体游戏兼顾，以培养社交及合作遵守团体规范的行为摘自思贤网，分享哦
～～～～～～
陪妈妈回来了，姨妈得到是忧郁症，嗯，好很多了谢谢朋友们的关心！谢谢书评区留言支持与鼓励！谢谢谢谢！
新的一周新的一天，
让烦恼歇歇班，快乐一下；
让压力走走远，轻松一下；
让笑容上上岗，幸福一下；
让祝福报报道，甜蜜一下；
祝福福！
1.分类游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如汤匙钥匙铁币回形针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类也可以提供符号颜色食品数字形状人物字词等材料，让孩子依其特性分类
2.猜谜游戏
孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目推想答案还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答sg
3.扮演游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
4.想像游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景
5.接龙游戏
许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰鸽子……
6.字词游戏
让孩子说出“同韵音部首声调笔画的字词”“字头尾相同的字词”“用图画写字”“用三个字词说(写出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……
7.手指游戏
双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”“甩手”“捏泥巴”“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑动动手也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指
8.躲藏游戏
跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏
9.绘画游戏
从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受情绪父母可以和孩子一起画用各种不同的材料，画在纸上布上板上……让孩子享受自由创作的喜悦
10.观察游戏
让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色善解人意；甚至参观各种展览表演户外郊游……等都是很好的观察活动
11.知觉游戏
“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛鼻子舌头身体等感觉作用我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西尝尝各种调味品玩配对游戏辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的等活动
对于孩子，很多家长们会从小就开始注重德智体全面发展，忽略孩子其实都喜欢游戏，事实上，游戏本身就是学习，是孩子获取经验发展智能的妙方，也是自发性创造力好奇心想像力探索冒险及未来处事方式的象征除上述11种游戏外，尚有很多游戏如科学概念音乐黏土雕刻……等，都可以在平时用以激发孩子的智慧；嗯，在辅导孩子游戏时，应注意个别与团体游戏兼顾，以培养社交及合作遵守团体规范的行为摘自思贤网，分享哦
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陪妈妈回来了，姨妈得到是忧郁症，嗯，好很多了谢谢朋友们的关心！谢谢书评区留言支持与鼓励！谢谢谢谢！
新的一周新的一天，
让烦恼歇歇班，快乐一下；
让压力走走远，轻松一下；
让笑容上上岗，幸福一下；
让祝福报报道，甜蜜一下；
祝福福！