“爸爸，我们平常写作业可以写这个么？”
芃芃指着那个甲骨文“人”字说道。
张重的书法课，芃芃也在里面听，当然，孟母小筑里面的课程，芃芃想去听哪个就能听哪个，这里是她的主场。
“张芃芃同学，这里是教室，要叫我老师。”张老师表情严肃道。
“哦，张老师。”芃芃乖乖地说道。
“张芃芃同学这个问题很好，多知道一点是好事情，但是写作业是为了让老师能够检查你们的教学进度，所以写作业的时候还是应该按照平时老师们教的写，知道了么？”
“知道了。”
“大家手上都有毛笔，上节课我教过你们怎么用笔和用墨，大家还记得么？”
“记得。”这次的回答稀稀拉拉的，没有刚才响亮，也没有刚才齐整，显然有些学生都已经忘了。
不过张重也不急，笑着说道，“那你们现在就用笔把人字写一遍，如果有不懂的，老师在旁边跟你们说。”
随后的时间就是学生们自己联系刚刚学会的字，张重在一帮指点辅导。
他特意看了一眼那个“大朋友”，跟其他学生一样，他回到了自己的座位上。
不得不说，给孩子们准备的桌子，对他来说实在有些小了，以至于他忙活起来十分不方便。
椅子他又不敢坐，估计是怕把椅子给坐坏了，所以只能弯着腰操作。
看他姿势这么别扭，张重走过去说道，“你去我那张桌吧。”
男人抬头看了看张重，尴尬地笑了笑，“不用了，老师。”
倒是挺倔强的。
既然人家不愿意，张重总不能把他给拖过去。
等到转了一圈回来，这个大朋友已经写了几遍“人”字。
写得很一般，应该没什么底子，不过再一般，毕竟是个成年人，腕力什么都不是小朋友可以比的，所以比其他学生写得好一些。
“还是要多用腕，这么小的字，胳膊肘摆来摆去也挺费力气的。”张重在旁边笑着说了一句。
对方点了点头，再写了一个，要比之前好一些。
“怎么想起来练书法？”
“啊？”李用抬起头，才反应过来这话是问他，“哦，忽然就感兴趣了，以前就没正儿八经地写过字。老师，你觉得我还能练成么？”
张重没有回答他的问题，反而抛了一个问题给他，“你觉得什么样才叫练成？”
“像老师你这样。”李用有意无意地瞥了一眼课堂后面墙上挂着的那幅字，听说是眼前这个老师写的，他觉得很好看。
“那可能需要一点时间。”
“意思是说我现在练也有可能写出你这样的水平？”他倒是挺能捕捉关键信息。
“当然有可能，不过书法还是要体会写字时给我们带来的乐趣，如果只是为了将字写得如何如何，书法也没什么意义了。”
李用老实说道，“我现在还没有感受到乐趣。”
“那是因为你的桌子太矮了，下次来的时候，让人给你换一张桌子。”张重笑着说道，其实李用没有感受到乐趣，只是因为开头太难，连笔都拿不稳还谈什么乐趣，等到以后渐渐熟练，写字的乐趣自然而然就会出来。
“那我后面跟许社长申请一下。”
张重点了点头，朝一个举手的学生走去。
……
张重带芃芃回家的路上，这丫头手里还拿着刚才在画室写字的那张纸。
就因为张重夸了他一句写得不错，她就非要把字带回家。
“爸爸，我写的这个字真的很好么？”
“嗯，挺好的，比之前进步很大。”
“是吧，而且我觉得我以后都写不出这么好看的字了呢，刚才我又写了好几个，都没这个好看。”
看着丫头自恋的模样，张重已经开始想象以后她再回头看这个字的样子。
……
四月二十八，星期四，天气——有的地方晴，有的地方阴，还有的地方在下雨……
上一期的《零零一》才发布没两天，读者们还在讨论这一期里面的内容。
当然关注度最高的还是《清明上河图密码》，这次的更新到了另一个案子——香袋案。
案子是另一个案子，时间却还是那个时间，故事又从清明正午那只客船消失说起，大家第一反应是这两桩案子是有什么关系。
当然，最关键的还是清明上河图上又多了几个有名有姓的人物。
只要是书里面出现的人物，大家都会找，就连张择端大家都会找，而且他们还找到了。
至于找到的那个对不对，也没人可以考证。
还没几个人物下定论，大家又要忙着去看另一本“密码”了。
《达芬奇密码》今天正式发售。
在这本书没出来之前，大家都在猜测，是不是跟《清明上河图密码》一样，书里面描绘的都是达芬奇画中的人物和故事。
不过这个推断很多人都不认同，因为达芬奇并没有像《清明上河图》这样的画，他所有的画，里面的人物加起来可能还不给一幅《清明上河图》的零头。
虽然书还没看到，但是读者们心情都不错，因为这次是单行本发售，再也不用跟着杂志追更了。
追更这种事情，真的非常影响内分泌平衡。
照惯例，书在华夏这边先发，其他国家和地区的读者需要过几个小时才能看到。当然，其他国家和地区仅限于英语国家。
靳飞一大早就去书店将《达芬奇密码》给买了回来，作为一个文学系副教授，他常常在课堂上教学生细读艾洛特、洛夫德这样的文学大家。也会抽丝剥茧地给他们分析大师们的主题、象征、风格、修辞，细到毫发。
他自己有时候也觉得蛮像回事，仿佛他能把妙处都发掘钩引出来。
但是回到家之后，他却很少拿出一本什么名著细细品读。
他爱小说，但是能让他一个饿虎扑食地抢来看的，能让他挑灯夜读的，大多是通俗小说。
这两年，张重的书陪了他很长时间。
不仅仅是让他沉浸其中的那些通俗小说，还有张重的严肃小说，他常常会拿来备课讲给学生们听。
从某种意义上来说，这两年，不管是工作还是生活，他都离不开张重。
芃芃指着那个甲骨文“人”字说道。
张重的书法课，芃芃也在里面听，当然，孟母小筑里面的课程，芃芃想去听哪个就能听哪个，这里是她的主场。
“张芃芃同学，这里是教室，要叫我老师。”张老师表情严肃道。
“哦，张老师。”芃芃乖乖地说道。
“张芃芃同学这个问题很好，多知道一点是好事情，但是写作业是为了让老师能够检查你们的教学进度，所以写作业的时候还是应该按照平时老师们教的写，知道了么？”
“知道了。”
“大家手上都有毛笔，上节课我教过你们怎么用笔和用墨，大家还记得么？”
“记得。”这次的回答稀稀拉拉的，没有刚才响亮，也没有刚才齐整，显然有些学生都已经忘了。
不过张重也不急，笑着说道，“那你们现在就用笔把人字写一遍，如果有不懂的，老师在旁边跟你们说。”
随后的时间就是学生们自己联系刚刚学会的字，张重在一帮指点辅导。
他特意看了一眼那个“大朋友”，跟其他学生一样，他回到了自己的座位上。
不得不说，给孩子们准备的桌子，对他来说实在有些小了，以至于他忙活起来十分不方便。
椅子他又不敢坐，估计是怕把椅子给坐坏了，所以只能弯着腰操作。
看他姿势这么别扭，张重走过去说道，“你去我那张桌吧。”
男人抬头看了看张重，尴尬地笑了笑，“不用了，老师。”
倒是挺倔强的。
既然人家不愿意，张重总不能把他给拖过去。
等到转了一圈回来，这个大朋友已经写了几遍“人”字。
写得很一般，应该没什么底子，不过再一般，毕竟是个成年人，腕力什么都不是小朋友可以比的，所以比其他学生写得好一些。
“还是要多用腕，这么小的字，胳膊肘摆来摆去也挺费力气的。”张重在旁边笑着说了一句。
对方点了点头，再写了一个，要比之前好一些。
“怎么想起来练书法？”
“啊？”李用抬起头，才反应过来这话是问他，“哦，忽然就感兴趣了，以前就没正儿八经地写过字。老师，你觉得我还能练成么？”
张重没有回答他的问题，反而抛了一个问题给他，“你觉得什么样才叫练成？”
“像老师你这样。”李用有意无意地瞥了一眼课堂后面墙上挂着的那幅字，听说是眼前这个老师写的，他觉得很好看。
“那可能需要一点时间。”
“意思是说我现在练也有可能写出你这样的水平？”他倒是挺能捕捉关键信息。
“当然有可能，不过书法还是要体会写字时给我们带来的乐趣，如果只是为了将字写得如何如何，书法也没什么意义了。”
李用老实说道，“我现在还没有感受到乐趣。”
“那是因为你的桌子太矮了，下次来的时候，让人给你换一张桌子。”张重笑着说道，其实李用没有感受到乐趣，只是因为开头太难，连笔都拿不稳还谈什么乐趣，等到以后渐渐熟练，写字的乐趣自然而然就会出来。
“那我后面跟许社长申请一下。”
张重点了点头，朝一个举手的学生走去。
……
张重带芃芃回家的路上，这丫头手里还拿着刚才在画室写字的那张纸。
就因为张重夸了他一句写得不错，她就非要把字带回家。
“爸爸，我写的这个字真的很好么？”
“嗯，挺好的，比之前进步很大。”
“是吧，而且我觉得我以后都写不出这么好看的字了呢，刚才我又写了好几个，都没这个好看。”
看着丫头自恋的模样，张重已经开始想象以后她再回头看这个字的样子。
……
四月二十八，星期四，天气——有的地方晴，有的地方阴，还有的地方在下雨……
上一期的《零零一》才发布没两天，读者们还在讨论这一期里面的内容。
当然关注度最高的还是《清明上河图密码》，这次的更新到了另一个案子——香袋案。
案子是另一个案子，时间却还是那个时间，故事又从清明正午那只客船消失说起，大家第一反应是这两桩案子是有什么关系。
当然，最关键的还是清明上河图上又多了几个有名有姓的人物。
只要是书里面出现的人物，大家都会找，就连张择端大家都会找，而且他们还找到了。
至于找到的那个对不对，也没人可以考证。
还没几个人物下定论，大家又要忙着去看另一本“密码”了。
《达芬奇密码》今天正式发售。
在这本书没出来之前，大家都在猜测，是不是跟《清明上河图密码》一样，书里面描绘的都是达芬奇画中的人物和故事。
不过这个推断很多人都不认同，因为达芬奇并没有像《清明上河图》这样的画，他所有的画，里面的人物加起来可能还不给一幅《清明上河图》的零头。
虽然书还没看到，但是读者们心情都不错，因为这次是单行本发售，再也不用跟着杂志追更了。
追更这种事情，真的非常影响内分泌平衡。
照惯例，书在华夏这边先发，其他国家和地区的读者需要过几个小时才能看到。当然，其他国家和地区仅限于英语国家。
靳飞一大早就去书店将《达芬奇密码》给买了回来，作为一个文学系副教授，他常常在课堂上教学生细读艾洛特、洛夫德这样的文学大家。也会抽丝剥茧地给他们分析大师们的主题、象征、风格、修辞，细到毫发。
他自己有时候也觉得蛮像回事，仿佛他能把妙处都发掘钩引出来。
但是回到家之后，他却很少拿出一本什么名著细细品读。
他爱小说，但是能让他一个饿虎扑食地抢来看的，能让他挑灯夜读的，大多是通俗小说。
这两年，张重的书陪了他很长时间。
不仅仅是让他沉浸其中的那些通俗小说，还有张重的严肃小说，他常常会拿来备课讲给学生们听。
从某种意义上来说，这两年，不管是工作还是生活，他都离不开张重。